原标题：天津师范大学教育学（含教育硕士）考研参考书目汇总


学硕

711教育基础综合

1.教育学原理部分 柳海民主编.教育学原理.高等教育出版社.2011

2.中外教育史部分 王炳照 等主编.简明中国教育史.北京师范大学出版社.2008年版;

吴式颖,李明德主编.外国教育史教程.人民教育出版社.2015

3.教育研究方法部分 袁振国主编.教育研究方法.高等教育出版

社.2000

4.教育心理学部分 陈琦,刘儒德主编.教育心理学.高等教育出版社.2011

704数学教育综合

1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012；

2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010；

《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减

705物理教育综合

1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第3版).高等教育出版社. 2009；

2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上册）（第6版）. 高等教育出版社. 2006；

3.胡盘新，汤毓骏，钟季康. 普通物理学（下册）（第6版）.高等教育出版社.2006；

《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减

706化学教育综合

1.王祖浩.化学案例教学论.安徽教育出版社.2014；

2.王磊.化学学科知识与教学能力.高等教育出版社.2011.

3.杨承印.化学教学设计与技能实践.科学出版社.2007；

4.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 ；

《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减

710地理教育综合

1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006；

2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004；

3.新课程地理教学论.黄京鸿主编.西南师范大学出版社.2011；

4.地理教学论（第2版）.王民,仲小敏编著.高等教育出版社.2010；

《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减

专硕（学科教学）

333教育综合

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.人民教育出版社

903语文课程与教学论

1.新编语文课程与教学论.倪文锦，谢锡金.华东师范大学出版社.2006；

2.王荣生.语文课程与教学内容.教育科学出版社.2015；

3.张秋玲.语文教学设计:优化与重构.教育科学出版社. 2012

904数学教育理论

1.曹一鸣．数学教学论.北京师范大学出版社.2010；

2．叶立军主编.数学课程与教学论.浙江大学出版社.2011

905物理教育理论

1.阎金铎,郭玉英主编.中学物理教学概论（第三版）.高等教育出版社.2009年12月；

2.李新乡、张军朋主编.物理教学论（第二版）.科学出版社.2009年9月；

3.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上册）（第6版）. 高等教育出版社.2006；

4.胡盘新，汤毓骏，钟季康. 普通物理学（下册）（第6版）.高等教育出版社.2006

906化学专业基础知识

1．申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002；

2．王磊主编.化学学科知识与教学能力.高等教育出版社.2011；

3.北师大华中师大南京师大三校合编教材.无机化学(第4版)(上下册.)高等教育出版社.2002

907生物学专业基础

1.吴相鈺等主编.陈阅增-普通生物学（第四版）.高等教育出版社.2014年8月；

2.张丽萍主编.生物化学简明教程（第五版）.高等教育出版社.2015

908英语教育理论

1.语言学习与语言教学的原则 principles of language learning and teaching.h.d.brown 第三版 外语教学与研究出版社；

2. how to teach english, jeremy harmer, 外语教学与研究出版社 2000

909历史教育理论

1.历史教育学，高等教育出版社，2004，叶小兵、姬秉新、李稚勇；

2.历史课程与教学论，科学出版社，2012，陈志刚、翟霄宇；

3.普通高中历史课程标准（2017年版）

910地理教学设计

1.新课程地理教学论，西南师范大学出版社，2011，黄京鸿；

2.中学地理教学设计，高等教育出版社，2017.12，仲小敏

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